قديم 01-27-2019, 10:50 PM
  #1
عضو نشيط
 الصورة الرمزية سحر البيان
تاريخ التسجيل: Jan 2018
المشاركات: 80
سحر البيان is on a distinguished road
افتراضي استخدام التقنية الحديثة في تدريس الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية

بحث بعنوان
استخدام التقنية الحديثة في تدريس الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية
إعـــــداد / عبدالله بن عواد بن سعد الوافي
الفصل الأول : المقدمة
في عصر العلوم والتقنية الحديثة أصبح الحاسوب أحد مظاهر التقدم وصارت لغته هي لغة العصر بل وأصبحت تلك اللغة تشكل المهارة الأساسية الرابعة بالإضافة للمهارات الثلاث الأساسية وهى القراءة والكتابة والحساب وأن الجهل بها سيصبح سمة الأمية في العقود القليلة القادمة ، وهناك بعض الحقائق التي يجب مراعاتها :
• يميل معظم المعلمين لاستخدام الكتاب المدرسي كتقنية ومصدر وحيد للمعرفة .
• عزوف معظم المعلمين عن استخدام الحاسوب أو شبكة المعلومات الدولية ( الإنترنت ) كمصادر للمعرفة أو لممارسة أدوار فعالة داخل الصف المدرسي . لذلك يعد هذا البحث "استخدام التقنية الحديثة في تدريس الرياضيات" في تدريس الرياضيات أمرا خليقا بالدراسة .

• تحديد المشكلة:
نظرا لأن استخدام الحاسب الآلي من قبل الطلاب بهدف التعليم الذاتي هو أمر يكتنفه بعض الصعوبة لعدم توفر الإمكانات والتجهيزات اللازمة وغيرها ، إلا أنه يمكن الاستفادة من هذه التقنية وتوظيفها في التدريس بشكل أو بأخر ، وذلك من خلال استخدامات المعلم نفسه للحاسب الآلي ، ويؤيد ذلك السلطان والفنتوخ (2000 م)" إذ يريان أن من الأفضل قصر استخدام الحاسوب في التعليم العام على شكلين : استخدامه كوسيلة تعليمية مساعدة للمعلم ، وكذلك استخدامه كمصدر مخزن للمعلومات وطلبها عند الحاجة ، لأن المتعلم لا يزال في طور البناء الذهني المعرفي" ص83.
أما في الوقت الحاضر فالإنترنت يقدم عدة خدمات منها المراسلات والمحادثات ، والأخبار والمعلومات وهذه الخدمات وغيرها تساعد على تحقيق الكثير من الأهداف التعليمية ومنها :
إجراء الأبحاث العلمية ، والتواصل وتبادل المعلومات مع الآخرين ، والاطلاع على ما هو جديد من الخبرات ، والتثقيف والتعليم الذاتي؛ وذلك باستخدام وسائل الإنترنت ومنها البريد
الإلكتروني ( E-Mail ) و الناقل (Protocol Transfer File (( FTP ) ، ولكن تطبيق الإنترنت في التعليم كغيرها من الوسائل الحديثة لها بعض العوائق وقد أشارت بعض الدراسات إلى هذه العوائق منها دراسة الفهد ، الهابس( 1420 هـ ، ص 22) فقد ذكرت أن العوائق إما أن تكون بشرية أو مالية أو فنية . وكذلك دراسة مسلم ( 1999 م ، ص38) فقد ذكرت أن أهم المشاكل التي تحول دون الإفادة من الشبكة على الترتيب: انشغال الخطوط بسبب ضعف سرعة الخط الدولي ، وعدم معرفة طريقة الاستخدام ، وضيق الوقت ، والتكلفة ، وعدم ملائمة قاعة البحث والتجهيزات ، وضعف الموارد المالية للشبكة.

• أسئلة الدراسة .
انطلاقا من هذه المؤشرات ، تأتي الدراسة الحالية للتعرف على المعوقات التي تؤثر على استخدام التقنية الحديثة ، وتتمحور مشكلة الدراسة في الأسئلة التالية :-
السؤال الأول : - (ما معوقات استخدام التقنية الحديثة في تدريس الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية ).
ويتفرع منه الأسئلة التالية :-
السؤال الثاني :- ما معوقات استخدام التقنية الحديثة في تدريس لطلاب المرحلة الثانوية في محافظة العلا في مجال تخطيط التدريس من وجهة نظر معلمى الرياضيات والمشرفين والمدراء ؟
السؤال الثالث:- ما معوقات استخدام التقنية الحديثة في تدريس لطلاب المرحلة الثانوية في محافظة العلا في مجال تنفيذ التدريس من وجهة نظر معلمي الرياضيات والمشرفين والمدراء.
السؤال الرابع:- ما المقترحات المناسبة التي يراها معلمي الرياضيات والمشرفين للتغلب عل هذه المعوقات .
• أهداف الدراسة :
تعرف الدراسة إلى :
1. الوقوف على المعوقات التي تتسبب في عزوف المعلمين عن استخدام التقنية الحديثة في تدريس الرياضيات.
2. التعرف على وجهات نظر المعلمين والمشرفين التربويين والمدراء التربويين في نوع العلاقة بين هذه المعوقات و فاعلية تدريس الرياضيات سواء سلبا أو إيجابا
3. تقديم بعض التوصيات والمقترحات التي أن تساهم في التغلب على هذه المعوقات .

• أهمية الدراسة :
تعرف الدراسة إلى
1 - استخدام التقنية الحديثة في مجال التعليم وخاصة في تدريس الرياضيات يسهل أو يوفر بيئة خصبة تساعده على الفهم وإثارة الدافعية .
2- استخدام التقنية الحديثة تلعب دورا فارقا في تميز التدريس الفعال عن التدريس التقليدي .
3 - دراسة المعوقات التي تعترض سبيله وتحديدها ومحاولة معالجة الآثار الناجمة عن عدم استخدامها سوف يضفي على هذه الدراسة أهمية خاصة .
4 - سوف تفيد هذه الدراسة في تبصير معلمي ومشرفي الرياضيات جوانب من القصور في تطبيق التقنية الحديثة في تدريس الرياضيات .

• حدود الدراسة :
يقتصر مجال البحث الحالي على الحدود التالية :
حدود الموضوع : يحث المعوقات التي تتسبب في عزوف المعلمين عن استخدام التقنية الحديثة في تدريس الرياضيات .
حدود المجتمع : سوف يتم تطبيق أدوات البحث على معلمي ومشرفي الرياضيات ومدراء المدارس .
حدود الزمان : الفصل الأول من عام 1438 هـ / 1439هـ .
حدود المكان : محافظة العلا - المملكة العربية السعودية


للاطلاع على البحث كاملا ، يرجى زيارة الرابط التالي :

http://bit.ly/2Hsumdx




hsjo]hl hgjrkdm hgp]dem td j]vds hgvdhqdhj g'ghf hglvpgm hgehk,dm hglvpgm hgehk,dm hgjrkdm hgp]dem hgvdhqdhj hsjo]hl

سحر البيان غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدليلية (Tags)
لطلاب, المرحلة, الثانوية, التقنية, الحديثة, الرياضيات, استخدام, تدريس

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع


المواضيع المتشابهه
الإعلان كاتب الإعلان المنتدى مشاركات آخر مشاركة
 [ كتب ] : استخدام التقنية الحديثة في تدريس الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية احمد الحصرى الرياض 0 01-26-2019 09:18 PM
 [ خدمات عامة ] : دروس خصوصي بمكة المرحلة الإبتدائية تدريس جميع المواد0564514608 alsafa مكة المكرمة 0 03-20-2017 10:23 PM
 [ خدمات عامة ] : دروس خصوصي بمكة المرحلة الإبتدائية تدريس جميع المواد0564514608 alsafa مكة المكرمة 0 03-18-2017 10:29 PM
 [ خدمات عامة ] : دروس خصوصي بمكة المرحلة الإبتدائية تدريس جميع المواد0564514608 alsafa مكة المكرمة 0 03-15-2017 07:57 PM
 [ كتب ] : دروس خصوصي بمكة المرحلة الإبتدائية تدريس جميع المواد0564514608 alsafa مكة المكرمة 0 03-14-2017 02:43 PM

Bookmark and Share


الساعة الآن 07:41 PM

الموقع غير مسؤول عن اي تعاون تجاري بين الأعضاء
فعلى كل شخص تحمل مسئولية نفسه إتجاه مايقوم به من بيع وشراء واتفاق
الإعلانات والردود والمشاركات لا تعبر عن رأي الموقع ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ( ويتحمل كاتبها المسؤولية كاملة )

الصفحة الرئيسية - الأرشيف - الصفحة الرئيسية - اتصل بنا - الأعلى

دقات قلبي - شات صوتي - شات سعودي - صيف كام - سعودي كامات - شات عسلي - بنت ابوي - سعودي كام


SEO by vBSEO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153